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发布时间:2016-11-18 08:29:40 来 源:
电信组一致认为:刘老师这堂信息技术课,借助多媒体教学平台边讲解边演示深入简出,通俗易懂地讲解了本节内容——多媒体素材的获取,体现了信息技术学科任务驱动的理实一体化教学。
教学结构设计考虑到学生技能操作的能力和信息素养的培养,思路清晰,任务案例典型新颖,教态大方,语言平缓有亲和力。达到本节课预期的教学目标。