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班主任经验交流——如何引导学生绿色上网

发布时间：2012-12-26 16:07:24　来 源：

如何引导学生绿色上网

                           胡子奇

随着互联网技术的普及，尤其是学生手机的普及，上网已经成为一个严重影响学生学习生活的问题，不让学生上网是办不到的，那么，我们能做的应该是引导学生如何健康上网，绿色上网。

第一，教育学生正确认识网络的利弊，利用网络为学生的的学习生活服务。

网络已经融入了我们的生活，利用网络技术，可以给我们的学习生活带来很多便利，但是，凡事有利必有弊。学生可以通过网络随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识，可以极大地开阔视野，这些都是互联网带来的好处。可是我们的学生上网基本都是沉迷于网络游戏、网络聊天、浏览不健康网站等等。因此，我们必须加强对学生的思想教育，告诉学生怎样通过网络学习新知识，掌握新技能；同时要让学生认识到上网玩游戏以及网络交友等行为的危害性，让学生养成良好的上网习惯。

第二，对于上网问题突出的学生，班主任应该和家长联系，共同教育。

班主任可以以个别约见家长的方式，对上网问题突出的学生家长辅以正确的教育方式；对认识上有误区的家长晓之以理，告之以法，提高他们对这一问题严重性的认识，让家长协助学校，做好对上网问题突出学生的教育。

第三，提高学生的自我约束能力和道德自律能力。

中职学生需要不断提高自我约束能力和道德自律能力，不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界，不浏览、制作、转播不健康信息，不使用侮辱、谩骂语言聊天，不轻易和不曾相识的网友约会，尽量看一些和自己的日常学习生活有益的东西并且一定要注意保持自制力，要做到自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良网络信息的侵蚀。

第四，坚决阻止学生去网吧上网。

门卫、班主任要强化责任心，加强管理，严格按学校的请假制度审批假，发现学生外出上网应及时汇报，杜绝学生在校时间外出上网吧的现象发生。另外，我们的学生绝大多数是示成年人，我国法律法规有明文规定，互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所。对此，我们可以和网吧经营者，或者和地方公安机关做好沟通，以保证网吧不接纳未成年人进入。

我们要引导和规范相结合，使中职学生养成良好的用“脑”和上网习惯。通过各种途径告诉中职学生网络的虚幻性、信息的庞杂性，对其上网继续指导和适当规范，使其有防范意识，学会区分现实生活和网络世界的区别，培养他们的网络道德意识，对学生进行网络知识的普及教育，增强他们的网络信息意识。